安徽桐城：著力打造“青年講師團” 讓小宣講發揮大作用

時間：2024-07-02 來源：安慶學習平臺 作者：

近年來，安徽省桐城市充分發揮青年作用，打造“青年講師團”，助力黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。

選育人才，壯大宣講“大”主體

團桐城市委通過逐級推薦、層層選拔，整合組織、教育、法律等資源，新吸納16名優秀青年人才組建“桐聲”青年講師團，打造一支覆蓋廣、力量強、有活力的宣講隊伍。

根據宣講內容及個人特長，采取“導師幫帶、全員提高、資源共享、均衡互補”的發展模式，組織講師團成員開展集中培訓、集中宣講等，不斷提升宣講隊伍能力水平。

引導講師團成員注重“因人選題”“因材施教”，廣泛面向學生團員、青年干部、社區群眾等群體，推動宣講隊伍走入“校園間隙”“街頭巷尾”“田間地頭”。

立足實際，創建宣講“精”課程

為了讓宣講課程更接地氣，講師團成員緊抓“貼”“合”“精”三要素，自覺把青年宣講工作與團員青年學習、生活、社會實踐等融合，推動黨的創新理論學習常態化，并創新采取群眾“點單”、講師團成員“配單”的“供需對接”宣講模式，開展“奮進新征程，青春正當時”等主題宣講活動。截至目前，共開展4場宣講，覆蓋人數500余人。

豐富載體，創新宣講“新”模式

為進一步擴大理論宣講覆蓋面和影響力，助力黨的創新理論從“云端”來到“指尖”，結合當前正在開展的黨紀學習教育，開展“青年話黨紀”理論微宣講，組織講師團成員圍繞《中國共產黨紀律處分條例》，結合崗位實際、成長經歷、實踐鍛煉等，講述條例內容，拍攝理論微視頻，在“桐城先鋒”“桐城新聞”“桐城共青團”等媒體平臺刊發，打造指尖上的學習“加油站”。

吸納優秀青年模范代表，定期開展“青年大講堂”，推動青年典型樹模范、先進事跡鼓干勁的教育講堂新模式。結合五四青年節等活動主題，組織講師團成員用身邊的“小故事”折射黨的“好政策”，以小見大，不斷培育打造形式靈活多樣、青年喜聞樂見的理論宣講品牌。

責任編輯：李    悅

執行編輯：吳誠誠