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更好發(fā)揮對(duì)全黨大學(xué)習(xí)的引領(lǐng)帶動(dòng)作用
時(shí)間：2023-10-07 來(lái)源：學(xué)習(xí)時(shí)報(bào) 作者：李躍華
學(xué)習(xí)是回應(yīng)時(shí)代之問(wèn)、解決時(shí)代問(wèn)題的強(qiáng)大動(dòng)力。近日，中央宣傳部、中央組織部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步提高黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量的意見(jiàn)》中提出，必須從深入推進(jìn)黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)的重要意義，著力提高黨委中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量，有效帶動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)，全面提高執(zhí)政本領(lǐng)，更好肩負(fù)起新時(shí)代新征程黨的使命任務(wù)。這對(duì)抓好黨委中心組學(xué)習(xí)提出了明確要求，作出了系統(tǒng)部署，是進(jìn)一步推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的重要舉措。
黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，是各級(jí)黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部定期圍繞不同主題進(jìn)行學(xué)習(xí)的重要組織形式，對(duì)推動(dòng)全黨學(xué)習(xí)教育具有“風(fēng)向標(biāo)”和“排頭兵”作用。早在延安時(shí)期，中央就建立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，成立以中央委員為成員的中央學(xué)習(xí)組，由毛澤東任組長(zhǎng)，統(tǒng)一管理指導(dǎo)延安及各地高級(jí)學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)。后來(lái)又成立學(xué)習(xí)總委員會(huì)，有力地推動(dòng)了全黨的學(xué)習(xí)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)、黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)高度重視，推動(dòng)全黨學(xué)習(xí)呈現(xiàn)新的氣象。特別是黨中央以身作則、以上率下，堅(jiān)持學(xué)在前、走在前，僅中央政治局集體學(xué)習(xí)就達(dá)92次，為全黨作出了榜樣和示范。2017年中央辦公廳還專(zhuān)門(mén)印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》，作為一部專(zhuān)門(mén)黨內(nèi)法規(guī)對(duì)新時(shí)代中心組學(xué)習(xí)提出了全面要求和具體規(guī)定。黨委中心組學(xué)習(xí)的制度化規(guī)范化使領(lǐng)導(dǎo)干部在理論學(xué)習(xí)、理論武裝方面由“軟任務(wù)”變成“硬約束”，同時(shí)也對(duì)帶動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)起到了示范帶動(dòng)作用。
黨委中心組學(xué)習(xí)要真正成為善于學(xué)習(xí)的“示范班”，就要在學(xué)習(xí)的態(tài)度、內(nèi)容、方式、效果等方面都帶出好頭、作出示范。這要求加強(qiáng)對(duì)黨委中心組學(xué)習(xí)全流程的質(zhì)量管理，提升學(xué)習(xí)的精準(zhǔn)化水平。以黨委中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量提升為引領(lǐng)，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范和表率作用，扎實(shí)推進(jìn)黨委（黨組）會(huì)、部務(wù)會(huì)等其他形式的集體學(xué)習(xí)，以優(yōu)良學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)成效帶動(dòng)本單位本部門(mén)本系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)。
黨委中心組學(xué)習(xí)首先要突出政治性，著眼于提高黨員干部的政治能力抓學(xué)習(xí)，把旗幟鮮明講政治的要求體現(xiàn)到學(xué)習(xí)全過(guò)程，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)，把黨中央確定的大政方針和作出的決策部署作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，時(shí)刻關(guān)注黨中央在關(guān)心什么、強(qiáng)調(diào)什么，牢記“國(guó)之大者”，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。重點(diǎn)要突出理論性，著眼于提高黨員干部理論素養(yǎng)抓學(xué)習(xí)。既要準(zhǔn)確掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，又要深入領(lǐng)會(huì)這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，以理論上的清醒筑牢政治上的堅(jiān)定，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)。關(guān)鍵要突出實(shí)效性，著眼于提高黨員干部解決實(shí)際問(wèn)題的能力抓學(xué)習(xí)。緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門(mén)的具體實(shí)際，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、直面矛盾，圍繞學(xué)習(xí)主題來(lái)梳理問(wèn)題，形成問(wèn)題清單，在集體學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行“靶向式”學(xué)習(xí)研究，找到解決問(wèn)題的新思路新方法新舉措。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)廣大黨員干部在個(gè)人自學(xué)、研討交流、專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告外，深入調(diào)查研究，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，把研究解決問(wèn)題作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，聚焦影響本地區(qū)本部門(mén)本單位改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問(wèn)題、人民群眾急難愁盼問(wèn)題、黨的建設(shè)面臨的突出問(wèn)題，堅(jiān)持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部防風(fēng)險(xiǎn)、攻難關(guān)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力，克服“本領(lǐng)恐慌”，彌補(bǔ)知識(shí)缺陷、能力短板、經(jīng)驗(yàn)弱項(xiàng)。
新時(shí)代的中國(guó)共產(chǎn)黨人，肩負(fù)著全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，面對(duì)世界百年未有之大變局加速演進(jìn)的形勢(shì)，需要全黨不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以黨委中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量提升引領(lǐng)帶動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)，使廣大黨員干部的思想、能力、行動(dòng)更好跟上黨中央要求、時(shí)代前進(jìn)步伐和事業(yè)發(fā)展需要。
責(zé)任編輯：李 悅
執(zhí)行編輯：柏 堯
