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提升思維能力（思想縱橫）
時間：2023-08-10 來源：人民日報 作者：羅 騫
我們黨作為用馬克思主義理論武裝起來的先進政黨，始終高度重視思想理論建設，重視思維能力培養(yǎng)。習近平總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報時強調：“提升思維能力，把新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉化為自己的科學思想方法，作為研究問題、解決問題的‘總鑰匙’，切實提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力，做到善于把握事物本質、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關鍵、把握政策尺度，增強工作科學性、預見性、主動性、創(chuàng)造性?！?/span>
思維能力強，才能更好運用科學思想方法研究問題、解決問題，推動黨和國家各項決策部署貫徹落實。當前，黨員干部面對紛繁復雜的國內外環(huán)境、肩負繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務，如果思維能力不強，就難以戰(zhàn)勝各種風險挑戰(zhàn)、推動事業(yè)發(fā)展。
世界觀和方法論是管總的，是我們認識世界和改造世界的根本立場觀點方法。掌握科學的世界觀和方法論，才能形成科學的思想方法、工作方法。習近平新時代中國特色社會主義思想是堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范，既部署“過河”的任務，又指導解決“橋或船”的問題。學深悟透這一重要思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，是全面提升思維能力的必然要求。我們要認認真真讀原著、學原文、悟原理，牢牢把握這一重要思想的世界觀和方法論，掌握好、運用好“六個必須堅持”，把思想方法搞對頭，更好地在實踐中認識問題、分析問題、解決問題。
掌握和運用科學思維能力是我們黨不斷取得勝利的寶貴經驗。恩格斯曾經指出：“每一個時代的理論思維，包括我們這個時代的理論思維，都是一種歷史的產物，它在不同的時代具有完全不同的形式，同時具有完全不同的內容。”習近平總書記結合新時代治國理政的實踐，強調要提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力。這些思維能力是唯物辯證法基本規(guī)律在思維活動中的體現，是想問題、作決策的具體方式方法。只有不斷提高這些科學思維能力，才能更好掌握研究問題、解決問題的“總鑰匙”，才不會在工作中犯盲人摸象、鄭人買履、坐井觀天、掩耳盜鈴、揠苗助長、削足適履、畫蛇添足等錯誤，不會被主觀主義、形式主義、機械主義、教條主義、經驗主義等誤導。只有不斷提高這些科學思維能力，才能使自己的思維方式更加適應事業(yè)發(fā)展需要，使各項工作朝著正確方向、按照客觀規(guī)律推進。
知之愈明，則行之愈篤。理論水平、思維能力的高低，并不只是一個觀念問題，更是一個實踐問題。只有在實踐中運用和檢驗我們的思想方法、工作方法，檢驗它是不是科學有效管用，我們的思維能力才能不斷得到鍛煉和提升。如果學習理論只是停留在紙面上，思維僅存在于大腦中，沒有或不會在實踐中運用，就不會產生積極的實踐效果。我們要堅持在干中學、學中干，在工作中悟真諦、在務實中長本領，既善于思考，又善于干實事、謀實招、求實效，在實踐中切實貫徹落實黨中央決策部署，提高為民服務能力，把改革發(fā)展穩(wěn)定的各項任務落到實處。
責任編輯：李 悅
執(zhí)行編輯：柏 堯
