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學習實踐|安徽銅陵：培根鑄魂育少年
時間：2023-01-02 來源：安徽日報 作者：劉洋
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，學生們三五成群地走出教室，有的來到了足球場上結伴踢球，有的在乒乓球臺前“捉對廝殺”。12月8日，記者在銅陵市郊區老洲初級中學（以下簡稱老洲初中）看到，校園的課間格外熱鬧。
走在校園道路上，“崇德樂教”“博學善導”“知行卓越”“體魄強健”“多元成才”的標牌格外顯眼。老洲初中黨支部書記、校長高雙文告訴記者，這是學校確立的辦學目標，“我們堅持立德樹人，始終把‘德’擺在第一位，在抓好教育教學工作的同時，廣泛搭建德育平臺，涵養校園文明之風，培育新時代好少年。”
把德育放在最突出的位置
“我們要讓勤奮學習成為少年遠航的動力，讓增長本領成為人生搏擊的能量，爭做新時代好少年……”
以上這段話來自于老洲初中“國旗下的演講”。902班學生林建安在《高舉隊旗跟黨走，爭做新時代好少年》主題演講中號召同學們堅定理想信念、刻苦學習知識、磨煉堅強意志、鍛煉強健體魄，當好社會主義建設者和接班人。
在老洲初中，每周一次的“國旗下的演講”已經成為了該校的特色德育品牌。“讓同學們站在紅旗下，說理想信念、談體會感悟，能夠有效激發他們愛黨愛國熱情，培養他們的責任感和使命感。”老洲初中團委書記吳凡告訴記者，今年學校組織開展的“國旗下的演講”，主題涵蓋了做新時代好少年、關愛他人、疫情防控、愛我中華等方方面面。
青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導。老洲初中落實立德樹人根本任務，把德育放在最突出的位置，打造學生聽得懂、能參與的德育陣地，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質。
“前段時間我們學校承辦了區里‘放飛中國夢，喜慶二十大’主題教育活動，學生們通過舞蹈、詩歌朗誦、合唱等多種形式，抒發愛黨愛國情懷，展現奮發向上風采。”吳凡介紹，秋季學期以來，該校已組織開展“喜迎二十大”主題師生書畫展、國防教育進校園等多項活動，學校團校還開展了憲法學習等。黨的二十大召開后，該校還通過電子屏、展板、主題班會等多種方式廣泛宣傳黨的二十大精神，校團委還帶領學生們學習了黨的二十大報告，引導全校學生樹立遠大理想。
發現每一位學生的閃光點
記者采訪時看到，在位于校園一角的“幸福園”內，幾位女同學趁著休息時間排練起了歌曲，為將要到來的元旦文藝演出作準備。
“我們學校結合學生的興趣愛好，組建了德育、體育、音樂、文學、美術和勞動6個社團，鼓勵學生發揮自己的特長。”高雙文告訴記者。
“在和學生的交流中，我發現很多學生都愛好文學，喜歡讀書、寫作，要積極為他們創造發揮特長的平臺。”老洲初中“90后”語文教師李玲君2020年入校工作后，組建起了校園廣播站，設置了“青春寄語”“文學沙龍”等板塊，接受學生投稿，受到同學們的歡迎。
“在學校的支持下，今年我們創辦的校刊《揚帆》首期即將面世，前期征文收到了80多名學生投稿，我們遴選了24篇刊發。”李玲君說。
每個學生身上都有自己的閃光點。小學時就參加過合唱隊的801班學生周寧遠，進入初中后又加入了學校音樂社團，不僅繼續學習樂理知識，還在“高音部”擔綱承梁，已參加學校組織開展的兩次演出活動。
“豐富多彩的校園生活不僅能夠增進友誼、陶冶情操，也能夠緩解壓力、提升學習效率。”周寧遠表示。
發揮學生特長，點亮學生自信，有助于學生們的學習進步。記者獲悉，在近幾年中考中，老洲初中都取得了良好成績。
讓文明友愛之風徜徉校園
“同學們請記住，關愛他人是一種幸福，哪怕只是一個微笑、一聲問候、一片掌聲，都能給他人帶來精神上的愉悅！讓關愛的燈火在我們心中點燃，讓三月的春風溫暖你我心頭……”701班學生林瑞“國旗下的演講”獲得了陣陣掌聲。
在老洲初中，文明友愛之風徜徉校園。德育社團經常開展衛生清掃、看望孤寡老人等形式多樣的志愿服務活動。
“大家都希望力所能及地為社會作一些貢獻。每參加一次活動，我們都能收獲一份感動和幸福。”多次參與社團志愿服務活動的803班學生高香玲說。
“在我們學校，文明友愛不僅僅存在于學生與學生間，也存在于師生之間。”高雙文告訴記者，學校的辦學理念是“讓師生享受幸福的教育生活”，強調“家庭”意識，師生之間亦師亦友、教學相長。針對學校留守學生多的實際情況，很多老師積極開展“一對一”幫扶、送教上門等活動。
“每個學期，我們教師對學生的家訪都做到全覆蓋。”高雙文說。
記者了解到，該校還打造了“幸福驛站”平臺，每學期組織開展一次自愿捐款，所得款項用于資助困難家庭，讓愛心得以傳遞。該校還將建設校史館，傳揚良好的班風、校風以及優秀校友艱苦奮斗、刻苦學習的精神，在學生心中播下崇德向善、奮發向上的種子。
·記者手記·
立德樹人，守護青少年健康成長
“少年智則國智，少年強則國強。”青少年是祖國的未來、民族的希望。在老洲初中采訪，記者真切地感受到了學生們蓬勃的朝氣、昂揚的精神。在交流中，學生們有理想、有擔當、興趣廣泛、勤奮學習，讓人印象深刻。
青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，青少年思維進入活躍狀態，最需要精心引導和栽培。老洲初中堅持五育并舉、德育為先，廣泛構筑學生們能夠聽得進去、參與進來的德育平臺，涵養了學生們的家國情懷、仁愛情懷、感恩情懷、擔當情懷，對于學生們養成正確世界觀、人生觀、價值觀起到了重要的引導推動作用。
“讓師生享受幸福的教育生活”，老洲初中這一辦學理念同樣令人印象深刻。處于少年時期的初中生，正是渴望被認可、被關注的年齡，學校注重發現每一位學生的閃光點，讓同學們能有適合自己的展示機會，不但有利于學生培養自信，也為今后追逐夢想打下了基礎。
培根鑄魂，做有根人；啟智潤心，追五彩夢。相信在正確的教育引導下，青少年一定能夠健康茁壯成長，在逐夢的道路上前行。
責任編輯：李 悅
執行編輯：柏 堯
