安徽太湖城西鄉：學習正當時 “強國”新風尚

時間：2022-07-27 來源：“學習強國”安徽學習平臺 作者：張瓊

“今天你登錄‘學習強國’學習了嗎，你積分排名多少？”這句話已成為安徽省安慶市太湖縣城西鄉方洲村黨員干部群眾每天見面的“高頻問候語”。

自“學習強國”學習平臺正式上線運行以來，方洲村全體黨員干部迅速掀起學習熱潮，把“學習強國”學習平臺作為黨員干部理論學習的“加油站”，紛紛通過手機客戶端隨時隨地學，學理論、強實踐已成為方洲村全體黨員的一種行動自覺。

網格化提升學習動力。突破傳統管理模式，運用“大而化小”的網格學習管理模式，建立“學習強國”學習平臺學習管理組織，明確片長為“網格管理員”。村黨總支書記為學習帶頭人，村中年紀輕、學習熱情高的黨員為“學習輔導員”，并以“主題黨日”活動為契機，幫助操作不便的黨員做好注冊、激活、學習等工作。

賽分數強化學習能量。定期賽分數、賽活躍度。評選“學習強國”學習達人，對黨員學習情況實現科學評價、有效管理，激發全員學習熱情。定期統計學員分數，在工作群“曬一曬”，將學習融入日常工作中，全面掌握黨員干部群眾學習情況，并將此作為黨員評優評先的重要標準。

家庭學延伸學習觸角。自平臺上線以來，“學習強國”學習平臺不僅是中老年人知識的“充電樁”，還成了孩子們的“空中課堂”。方洲村老黨員湯王和家就是典型的例子。每天早上，湯王和都會打開“學習強國”學習平臺，聽到他鏗鏘有力的朗讀聲，看到他坐在沙發上聚精會神地瀏覽新聞，他的小孫子也逐漸融入這種學習氛圍中，開始像個小大人一樣，和爺爺討論上面的知識，并且每天都會提醒爺爺學習，有時遇到學習中相關知識和疫情方面的題型，小孫子都會主動提出幫忙，完成答題后，還讓爺爺給他講一講這方面的知識。他們比學分，比知識，一家人就在這種和諧氛圍中相互督促，共同進步，充滿樂趣。

潛心學確保學習質量。線上“主動學”。把學習變成一種自覺的行動，黨員主動帶領周邊黨員群眾“一起學”，極大激發了全體學員的學習熱情，方洲村黨支部每人每日平均積分都在40分以上。支部集中學。結合每月主題黨日活動，積極做好“學習強國”學習平臺的宣傳引導工作，要求全體黨員提高思想認識，把“學習強國”學習作為支部生活必修課。交流研討學。結合專題黨課、道德講堂、學習周等活動形式，開展交流學習研討5次，學習心得，進一步提升學習成效，在全村形成“重視學習、堅持學習”的良好氛圍。

責任編輯：張緒梅 高林

執行編輯：柏堯